Comentários

Professora; Gostaria de salientar que a ideia do texto não é inteiramente minha. Como eu escrevi no artigo, o professor Pedro de Filosofia realmente usou a ideia da Ditadura para exemplificar em poucas palavras o movimente dialético. Esou falando isto para não passar uma falsa impressão a respeito da autenticidade do texto, ok? Meu mérito é, portanto, parcial.

Cpmentei os blogs:
Rafael- Colégio Mãe de deus;
Rodrigo Castro;
Paola Bragagnolo Pereira.

Segunda Tarefa de Sociologia

Tensão Dialética é o nome dado por Hegel a um sistema criado para compreender a história da filosofia e do mundo. Neste sistrema, se tem uma TESE ( uma afirmação que com o tempo passa a ser questionada), uma ANTÍTESE ( uma negação forte e muitas veses radical da TESE) e uma SÍNTESE ( que é a superação do conflito entre dois pensamentos; pode ir de um meio termo para até mesmo uma nova forma de pensar). Já foi dito que "A história se move através da tensão" e acredito que para analizar o assunto em questão - a participação dos jovens no atual contexto político e social - esta frase cabe perfeitamente bem.
Pois através da visão de Hegel se consegue perceber, de forma simples e clara, o que pode estar acontecendo entre o jovem e sua relação com a política e com os assuntos da sociedade. Explico: De 1964 a 1984, houve na história do Brasil um periodo em que o país foi controlado políticamenete por uma ditadura militar. Este acontecimento político já foi citado, do início até o fim , quando analizado através do pensameno de Hegel inclusive nas aulas de filosofia da Colégio Mãe de Deus. O primeiro momento o golpe de 1964, podemos chamar de instauração da TESE.
A ANTÍTESE surjiu quando criou-se guerrilhas envolvendo a população contra a ditadura militar. A tensão propriamente dita deu-se durante a luta entre governo e opositores.
Já a SÍNTESE deu-se com a abertura do governo, o fim da ditadura e, entre outros fatos, a volta de muitos exilados políticos. Agora, o segredo para entender a tensão dialética, é que a SÍNTESE se torna a nova TESE.
Aconteceu, a partir de então, um relaxamento da vigilância em relação aos atos do Governo por parte do povo. Protestos e passeatas já não tem tanta força e a mente dos jovens parece que fica anestesiada, principalmente depois de tantos "escândalos do mensalão " já anunciados na televisão. Estamos vivendo momentos de ANTÍTESE política e social, acreditando que o Governo dará conta de tudo e que o povo não deve juilgar atos de interesse público. Políticos são investigados contínuamente por CPI's que acabam em pizza e, pelo que me lembro bem , só se teve um plebscito de nível nacional nosútimos tempos.
O jovem sonha com o seu futuro, entetanto. Nunca deixou de fazê-lo. O jovem continua lutando pelos seus direitos Mas agora, de forma individualista e inconsciente do todo. De forma a acreditar que não faz parte de uma sociedade. Eu diria que está é a idéia central desta nova ANTÍTESE. Só se pode esperar que os movimentos hístóricos continuem se movimentando e deixem em evidência uma SÍNTESE saudavel política e socialmente, sem os abusos e extremismos da TESE e ANTÍTESE. Abusos estes que levam na Alemanha jovens pagos a banalizar sua opinião em prol de uma causa que podem , muitas vezes, nem mesmo acreditar ou conhecer.

Postagens sobre a segunda tarefa de biologia

Foram postados comentários nos blogs: Luiz Luisi, Pedro Daou e Guilherme Augusto.

Segunda Tarefa de Biologia

Células-troncoe Biologia do desenvolvimento:avanços, impasses e temores

A biologia do desenvolvimento estuda o desenvolvimento dos seres vivos desde a sua vida embrionária. A parte que toca saber e estudar células-tronco se encontra na área conhecida como Embriologia. Durante a vida embrionária, desde antes mesmo do ser vivo se tornar um feto humano no sentido tradicional da palavra, já atuam em seu organismo células chamadas Células-Tronco. No embrião, estas células servem para compor as diferentes estruturas do corpo e para isto possuem uma capacidade de diferenciação celular única. No ser humano adulto, estas células existem em lugares do organismo tais como: medula óssea, placenta, cordão umbilical, sangue...

Hoje em dia, estas células são estudadas com o objetivo de serem usadas em tratamentos para curar doenças degenerativas e lesões corporais sérias como as que possuem os paraplégicos. Mas o que estas células fazem propriamente em seres humanos já formados? Elas , implantadas em alguma parte do corpo, imitam e repõe células danificadas com extraordinária eficiência.

Estando já em fase experimental em algumas áreas como a Neoangiogênese, a Cardiologia e Neurologia entre outras, seu uso em larga escala por parte da Medicina parece certo em um futuro a médio prazo. Detalhe: o Serviço de Cirurgia Plástica da Santa Casa de Porto Alegre está acompamhando esta revolução medicinal e já aprovou trabalhos envolvendo revascularização de retalhos com a utilização de células-tronco.

O atrito que existe entre esta nova área da Medicina com a Igreja Católica parece vir do fato de que são utilizados embriões humanos para se obter células- tronco, e estes embriões são eventualmente destruídos. Como a Igreja parece ser intolerente em relação à manipulação da vida neste nível (tanto que na Itália estudos com células-tronco embrionárias são terminantemente proibidos) o impasse continua.

Até o dia em que dominemos totalmente esta nova técnica para curar sem precisar ferir a ideologia de ninguém nem destruir algo que se tornaria um ser humano, acredito que as pesquisas devem continuar para, além de coneguir ajudar a curar tantas doenças, justamente superar os impencilhos que dificultam seu uso.

Antevejo, porém, uma temor: se tais avanços forem considerados uma banalização da vida, o que será que não farão os criminosos que se sentirem mais livres para ajir? Que mal não se sentirão impelidos a consumar contra a vida humana? Um homem que recuperou a braço não pode negar que esteve sujeito à angústia de não possuí-lo, pelo menos durante certo tempo.

Comentários de sociologia

Prafessora;
Postei comentários nos seguintes blogs: Augusto, Blog do poser e Leonardo Patuzzi Pasini.

Primeira tarefa de Sociologia

Tratamento desigual para iguas: Tratamento realmente desigual?

"A morte de Ayrton Senna comveu o país." Comoveu realmente? Com certeza; Entretanto, sensibilizando emocionalmente o Brasil e mostrando em primeira mão o ápice inesperado e prematuro de um grande nome brasileiro da Fórmula 1, os donos da mídia e do poder certamente não estavam pensando em promover como prioridade a imagem de um homem de bem e promissor (portanto, inspirador de tantos milhares de sidadãos comuns); Estes homens pensavam certamente no poder prático da notícia, no que ela lhes tocava.
Por quê a morte de Rosilene de Almeida foi tão pouco divulgada? A resposta é simples: embora Ayrton Senna fosse um ideal brasileiro, os ideais não são vivenciados pela maioria das pessoas; Já uma vida como a de Rosilene, muito mais real e comum para a maioria dos brasileiros e portanto para com eles muito mais identificável e próxima, teria muito mais sentida a perda. Isto, dentro de um país desigual socialmente como o Brasil, poderia ter uma repercussão muito forte, talvez capaz de alterar a estrutura das partes diretamentes responsáveis pelo drama póstumo da empregada doméstica. Para os donos do poder, isto já se mostrou históricamente inadmissível.
Mas será que o tratamento dado a estas pessoas difere tanto assim? Uma delas teve seu corpo destruído e sua identidade largamente ignorada; Outra teve sua imagem usada no mínimo para encobrir o acidente da outra, e assim acabou tendo a essência dos princípios com os quais caregara seu nome diluída em toneladas de merchandisings comerciais, embora seu corpo tenha sido preservado. No final das contas quem pôde ter mais descanso e segurança na morte, quando se analiza os fatos?
Tanto a morte de Ayrton senna Quanto a morte de Rosilene de Almeida representam duas maneiras de tratar os mortos que a sociedade impõe - maneiras diferentes, mas não pertencentes a diferentes extremos; Pois ambos os defutos foram profanados para um mesmo objetivo superior: deixar as coisas como estão, impedir o brasileiro de tomar definitivamente e com atitudes concretas as dores de seu próprio povo e continuar a perseguir ideais que quase certamente nunca alcancará.

Comentários em três blogs

Professor Paulo;
Postei comentários nos blogs dos seguintes alunos: Clarissa Rechden, Tiago Marques e Pedro Daou.

continuação

Genética:
Minha ligação mais próxima com esta matéria vem de um livro que li " O garoto que não era de Liverpool". Na história, o garoto descobre, depois de uma aula de genética, que não é filho biológico do casal que o cria. A pesquisa mais famosa já feita no campo da genética é de Gregor Mendel, considerado o pai da genética.
Conceitos:
Cruzamento-Teste: serve para descobrir se um indivíduo portador de um caráter dominante qualquer é puro ou híbrido.
Ausência de ominância:aspecto resultante da mistura dos efeitos de cada gem, tornando-se diferente dos 2 indivíduos puros.
Genes letais: genes que impedem o feto de se desenvolver.

Os cinco reinos: minha relação mais íntima com a matéria vem do fato de que Aristóteles, filósofo estudado no Colégio Mãe de Deus, ser o primeiro homem a caracterizar os elementos compositores do ambiente. Pesquisas são feitas continuamente para aprimoraar as classificações modernas.
Conceitos:
Reino Monera:formado por bartérias;
Reino Funghi:formado por bolores, cogumelos...
Reino Protista: algas eucariontes e protozoários;
Reino Animalia:animais vertebrados e invertebrados;
Reino Plantae: Vegetasi de vida aquática e terrestre;

Diversidade na espécie=luta pela vida=seleção natural.

Primeira tarefa de biologia

Uma das áreas da biologia que estudei no colégio e que tem relação com minha vida
creio ser a Fisiologia. A Fisiologia estuda múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Através desta área podemos compreender as reações dos organismos às doenças e às mudanças do ambiente, por exmplo. A parte da Fisiologia que possui um contato maior com minha vida seria à que diz respeito á Fisiologia sexual dos seres. Depois de tê-la estudado, passei a compreender melhor as reações por que meu corpo passou, em especial no início da adolescência. Hoje em dia, existem pesquisas envolvendo fisiologia nas mais diferentes áreas, que acabaram desdobrando áreas fisiológicas tais como: eletrofisiologia( cuida dos fluxos de létrons em nervos e músculos), neurofisiologia (estuda o sistema nervoso), fisiologia celular (estuda as células individualmente),ecofisiologia(estuda as relações da ecologia nos seres vivos) e a fisiologia da exercício (estuda o efeito dos exercícios no organismo humano).

Outra área da biologia que estudei no colégio e possui relação com minha vida é a Ecologia. A Ecologia é o estudo das interações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente. Com o conhecimento adquirido, pude compreender a verdadeira extensão das relações dos seres com o ambiente e conhecer a real imporância dos programas de preservação ambiental. Pesquisas e projetos de preservação como S.O.S Mata Atlântica e pesquisas genéticas para preservação de espécies ameaçadas como as tartarugas marimhas são cada vez mais comuns. Outros conceitos importantes são:

Habitat: o logar onde vive a espécie;

População:conjunto de indivíduos de uma espécie que vivem num mesmo lugar e num mesmo tempo.

Ecossistema: sistema de relações entre os seres vivos (fatores bióticos) e os fatores abióticos de um lugar, havendo troca de energia e matéria.

Mais uma área da biologia que estudei e que possui uma relação com minha vida foi a parte relacionada à Evolução das Espécies, pois já gostava do assunto antes de estudá-lo na escola. Foi bom conhecer teorias que não punham a "conta" da evolução humana em Deus ou em seres extreterrenos, como dizia Erich von Däniken. As principais correntes de pesquisa e pensamento sobre este assunto atualmente são o Neodarwinismo, além das sempre presente rixa entre cientistas e religiosos.

Conceitos históricos importantes:

Lmarckismo:

Lei do uso e desuso: Novas necssidades=alteração no organismo a fim de torná-lo apto às novidades. Se os órgãos são pouco utilizados, atrofiam.

Lei da herança dos caracteres adquiridos: mudanças estruturais passam à prole,de modo que a descendência de indivíduos adaptados já nascem adaptados.

Darwinismo: